家庭健康指导师（家庭教育）考核评价培训项目 招生简章

一、项目背景

家庭教育是个体教育的起点，是学校教育与社会教育的重要基础。家庭教育的质量直接关系到儿童青少年的健康成长乃至中华民族的全面复兴。

为了深入贯彻《家庭教育促进法》，满足社会各界学习家庭教育知识和家庭健康指导岗位技能的需求，经相关研究机构提请，国家心理健康网从政策导向及培训内容等方面给予了监管和相关审核支持，以保证学员通过参加技能培训课程，为专业成长和职业发展打下家庭健康指导方面的良好基础。

本课程包括理论部分、方法部分、实操部分与案例部分。理论部分阐释家庭健康的概念与原理；方法部分介绍相关技巧与程序；实操部分进行案例演练；案例部分提供实际案例分析。整体实现了理论指导、方法训练与案例应用的有机结合，适合家庭健康指导师（家庭教育）的专业学习与能力提高。融合心理学、教育、社会学的科学理念与方法，为有志于家庭教育的助人者提供系统培训，帮助他们掌握正确的家庭教育理念与科学方法，在构建良好家庭关系、培养儿童青少年积极心理品质等方面提高理论水平和实践技能。

国家心理健康网经国家卫生健康委员会人口文化发展中心批复，于2022年7月正式上线，现业务主管单位为新探健康发展研究中心，为深入贯彻健康中国理念，面向全国有志进入国家级心理健康相关领域的从业人员提供教育培训课程，并共同搭建心理健康方向的高级从业人员实操平台，致力为中国心理健康事业做出积极贡献。

新探健康发展研究中心是国家卫生健康委员会业务主管的全国性社会组织，是以推动健康与卫生领域新概念、新思路、新技术和新方法服务于公众健康为已任的科研机构。

二、培训对象

（一）儿童青少年监护人。

（二）各层面、各层次的教师及教学管理人员。即：大、中、小学，幼儿园、托育机构在职的一线教师及管理人员。

（三）从事妇女儿童、婚姻家庭、心理咨询、社区服务的工作人员。

（四）工会、妇联、共青团相关部门的工作人员。

（五）各个层级的关心下一代工作委员会的工作人员。

（六）教育培训机构的负责人、一线教师及管理人员。

（七）志愿从事家庭健康职业的各界人士。

（八）将要从事教师职业以及有志从事家庭教育事业的在校大学生。

（九）青少年活动中心、家政服务中心、青少年教育培训机构、保健教育服务机构等相关工作人员。

三、课程及优势

   课程提纲：

教学优势：

（1）家庭健康生态系统的概念，采取生态学的方式评 估、分析家庭健康。

（2）方法技巧突出生态性、定制化与应用性。

（3）实操部分采用模拟实战的方式，案例部分以生态 分析与指导为主。

（4）整体提纲体现出生态导向、实操性与专业性的综合 特征，符合家庭健康指导师的能力要求与发展方向。通过学 习，从业者可以掌握生态的理念方法，开展专业的家庭健康指导工作。

四、师资力量

王占伟 家庭教育指导师

中国社科教育培训中心家校社共育研究委员会常务副主任

中国家庭教育学会互联网数字教育专业委员会理事

中国老年保健协会老龄化社会支持专业委员会委员

中国国际科技促进会传统文化建设工作委员会副主任

刘伟 / 教授

江苏大学应用心理学研究所所长

医学院医学人文学系主任，教授，硕士生导师 绘画投射测验分析师能力测评标准制定者

中国科学院心理研究所特聘专家

中国社会工作联合会专家委员会委员

司法部监狱警察心理培训专家、公安部警察心理培训专家

五、报名条件

1.参加培训学习：对有意愿学习家庭教育基础知识和技能的家庭教育爱好者，本基础培训无报名条件限制。

2.参加综合考试：对有志于在家庭教育服务领域专业成长，拟参加家庭教育综合考试者，须符合以下 报考条件之一：

（1）具有心理学、教育学等相关专业初级以上职称；

（2）具有其他专科以上学历；

（3）大学专科或本科大三以上在读。

六、联系方式

咨询电话：010-69267069

投诉电话：010-53658379

监督电话：13910863444丁老师

七、证书样本

考核评价大本证书

考核评价小本证书